English translation for this page is currently unavailable. We are working on it, stay tuned!
ขออภัย
คุณยังไม่สามารถดูประกาศนี้ได้ในขณะนี้
คุณยังไม่สามารถดูประกาศนี้ได้ในขณะนี้
1 / 3
รายละเอียดสินค้า
"การ์ดจุด" สื่อช่วยกระตุ้นสมองซีกขวา450 บาทรวมส่ง
@line ชื่อ tigerlure ค่ะ
หลายๆ คนคงเคยคิดจะพรีการ์ดจุด กันบ้างแล้วและคงเห็นว่าราคามันโหดร้ายมากมายขั้นไหน มีตั้งแต่ ราคาหลายพันจนถึงหลักหมื่น....นี่พูดจริงๆนะ ว่ามันโหดครั้นจะปริ้นเองตัดเอง มันก้อไม่ได้สเปคตัดไม่เท่ากัน กระดาษบางแฟลชไม่ไป
ชุดนี้ซื้อได้ทุกบ้านค่ะเด็กฉลาดแบบ ถ้วนหน้า
มันเป็นสื่ออัจฉริยะมากๆๆขนาดประมาณ 22.5×16cmใบใหญ่ ใบโต เห็นชัดแข็งแรง ทนทาน ลงน้ำยา ถนอมการ์ดให้หมึกชัด ทนนาน อยู่ยงSpec กระดาษชั้นดี หนา 300แกรม
พิมพ์ 2ด้าน ด้านหน้าเป็นจุดสีแดง ด้านหลังตัวเลขสีแดง เคลือบน้ำยาทั้ง 2หน้า
มีปกแบ่งเป็นช่วงสำหรับแฟลช1-10 , 1-20 , 11-30 , 30-50 , 40-60 , 50-70 , 70-90 , 80-100รวม 8แบบ
แพคเกจเป็นถุงซิบล๊อคนะคะ ไม่มีกล่องค่ะราคาที่ 450 รวมส่ง(ของแท้เป็นหมื่นนะค้า)
ไม่เอฟ ไม่ซื้อ ก้อไม่รู้จะว่าไงละ555555 แฟลชให้ลูกเถอะคะจิงๆใช้เวลาไม่กี่วินาทีต่อ set เอง แฟลชให้ไว พูดให้ดัง แค่นั้นเอง
หลายๆ บ้านอาจจะยังไม่รู้จักการ์ดจุดนี่ค่ะข้อมูลเกี่ยวกับการ์ดมาให้อ่านนะคะจาก Google ค่ะ
----ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับการ์ดจุด--
เป็นการ์ดช่วยกระตุ่นสมองซีกขวาให้น้องเรียนรู้สิ่งต่างๆได้เร็วขึ้นค่ะ
ยกตัวอย่างง่ายๆคือ คุณแม่แฟรชจุดมา (แฟรชแต่ด้านจุดนะคะ)เด็กที่ได้เรียนรู้กระตุ้นสมองจะตอบได้ทันทีแต่เด็กที่ไม่ได้เคยลองเค้าจะ เอานิ้วนับทีละจุดค่ะ
เพราะการแฟรชการ์ดจุด แฟรชแต่ตัวจุดอย่างเดียว แฟรชเร็วๆ ให้น้องรับสารเข้าไปเร็วน้องก็จะรีแฟลกมาเร็วค่ะ เป็นการกระตุ้นการเรียนรู้แบบเร็วไม่ต้องหาเหตผลคือตอบทันที
ผลดีคือน้องเรียนรู้เรื่องจำนวน (จุดที่เพิ่มขึ้นบ่งบอกจำนวนที่เพิ่มขึ้น รับรู้ง่ายกว่าการแฟรชตัวเลขให้น้องดูแล้วบอกนี่ 4 นี่ 9 น้องทราบแค่ว่ามันคืออักษร 4 กับ 9 ไม่ทราบว่ามันคือจำนวนที่เพิ่มขึ้นค่ะ ) และน้องเรียนรู้สิ้งต่างๆได้เร็วขึ้น เป็นผลจากการกระตุ้นสมองซีกขวา
การเรียนรู้เรื่องจำนวน สามารถใช้การ์ดจุเรียนได้ ถึง บวก ลบ คุณ หาร (คุณแม่ควรมีเวลาพอจะสอนน้องทุกวัน) ง่ายๆคือการบวก คุณแม่ แฟรช 1 , 3 , 4 ( พูดขณะแฟรชตามการ์ดว่า หนึ่ง บวก สาม เท่ากับ 4 ) น้องจะทราบทันทีจากจำนวนที่เพิ่มขึ้นของจุด ไม่ใช่จากตัวเลขอารบิกเชิงสัญลักษณ์ค่ะ ซึ่งตรงนี้ทำให้น้องเข้าใจได้ง่ายกว่า
การแฟรชวิธีของเกลนต่างกับชิจิดะตรงที่ว่า ของเกลนจะเน้นการเฟรชซ้ำมากกว่าส่วนของทางชิจิดะเน้นคำนวนค่ะ เวลาแฟรชคุณแม่แฟรชแต่ด้านจุดนะคะไม่แฟรชด้านตัวเลข ในส่วนนี้ เด็กจะได้เรียนจำนวนทั้งหมดตั้งแต่ 1 – 100 และได้เรียนรู้สมการที่ประกอบไปด้วยการบวก ลบ คูณ หาร หลังจากจบโปรแกรมคุณแม่สามารถสร้างโจทย์สมการที่ซับซ้อนขึ้นได้อีกเช่น : 4+5+6+7=22, 15+6-2=19, 5×8/4=10 คุณแม่สามารถสอนน้องเกี่ยวกับเลขศูนย์ สมการรูปแบบต่างๆที่เกี่ยวข้องกับศูนย์ คุณแม่สามารถสอนเรื่องอื่นๆเพิ่มได้อีก เช่น มากกว่า น้อยกว่า เท่ากับ สามารถสอนเรื่องลำดับที่เพิ่มขึ้น เช่น 1+1, 1+2, 1+3 และอื่นๆอีกมากมาย
จากนี้ไปจะเป็นสเตปการแฟรชตามฉบับของเกลนค่ะ
เริ่มแฟรช สเตปการแฟรช 1. แบ่งการ์ดเป็นสองส่วนในการแฟรช 2. ใช้ความเร็วใจการแฟรชประมาณ 1.0 วิ ไม่เกินนี้ แล้วออกเสียงตัวเลขขณะแฟรช
Day 1: แฟรชการ์ดจุด : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10ช่วงเช้า – แฟรชการ์ดตามจำนวนช่วงบ่าย – แฟรชซ้ำตามสเตป1-2 ช่วงเย็น – แฟรชซ้ำตามสเตป1-2 (ในการแฟรชถ้าไม่ได้แฟรชตามเวลา เช้า เย็นคุณแม่แฟรชตอนไหนก็ได้แต่ควรทิ้งระยะห่างในการแฟรชอย่างน้อยสัก 15 นาทีค่ะ)
Day 2: แฟรชซ้ำเหมือน Day 1 Day 3: แฟรชซ้ำเหมือน Day 1 Day 4: แฟรชซ้ำเหมือน Day 1 Day 5: แฟรชซ้ำเหมือน Day 1 Day 6: เอาการ์ด 1 และ 2 ออกค่ะ เพิ่ม 11 และ 12 เข้าไป แฟรชตามสเตป 3 เวลา Day 7:เอาการ์ด 3 และ 4 ออกค่ะ เพิ่ม 13 และ 14 เข้าไป แฟรชตามสเตป 3 เวลา Day 8: เอาการ์ด 5 และ 6 ออกค่ะ เพิ่ม 15 และ 16 เข้าไป แฟรชตามสเตป 3 เวลา Day 9: เอาการ์ด 7 และ 8 ออกค่ะ เพิ่ม 17 และ 18 เข้าไป แฟรชตามสเตป 3 เวลา Day 10: เอาการ์ด 9 และ 10 ออกค่ะ เพิ่ม 19 และ 20 เข้าไป แฟรชตามสเตป 3 เวลา
เริ่มการบวก Day 11: นำการ์ด 11 และ 12 ออก เพิ่ม 21 และ 22 เข้าไป
*ต่อจากนี้ทำแบบนี้ตั้งแต่วันที่ 11-20นะคะ* ช่วงเช้าแฟรชตัวเลขทำตามสเตปเหมือนวันแรก จากนั้นให้เริ่มการบวกใช้จุด 1-20 ในการตั้งโจทย์แบบสุ่มค่ะเช่น : 1+5=6, 4+9=13, 7+3=10. ช่วงบ่ายและเย็นก็ทำเหมือนกันค่ะเปลี่ยนโจทย์ช่วงเวลาละ 3 โจทย์ เช่น 14+5=19, 8+7=15, 12+8=20 เช่น : 6+5=11, 18+1=19, 5+3=8 **เวลาแฟรชโจทย์ 1 + 5 = 6 ** ให้พูด1บวก5เท่ากับ6
อ่านเพิ่มเติม
@line ชื่อ tigerlure ค่ะ
หลายๆ คนคงเคยคิดจะพรีการ์ดจุด กันบ้างแล้วและคงเห็นว่าราคามันโหดร้ายมากมายขั้นไหน มีตั้งแต่ ราคาหลายพันจนถึงหลักหมื่น....นี่พูดจริงๆนะ ว่ามันโหดครั้นจะปริ้นเองตัดเอง มันก้อไม่ได้สเปคตัดไม่เท่ากัน กระดาษบางแฟลชไม่ไป
ชุดนี้ซื้อได้ทุกบ้านค่ะเด็กฉลาดแบบ ถ้วนหน้า
มันเป็นสื่ออัจฉริยะมากๆๆขนาดประมาณ 22.5×16cmใบใหญ่ ใบโต เห็นชัดแข็งแรง ทนทาน ลงน้ำยา ถนอมการ์ดให้หมึกชัด ทนนาน อยู่ยงSpec กระดาษชั้นดี หนา 300แกรม
พิมพ์ 2ด้าน ด้านหน้าเป็นจุดสีแดง ด้านหลังตัวเลขสีแดง เคลือบน้ำยาทั้ง 2หน้า
มีปกแบ่งเป็นช่วงสำหรับแฟลช1-10 , 1-20 , 11-30 , 30-50 , 40-60 , 50-70 , 70-90 , 80-100รวม 8แบบ
แพคเกจเป็นถุงซิบล๊อคนะคะ ไม่มีกล่องค่ะราคาที่ 450 รวมส่ง(ของแท้เป็นหมื่นนะค้า)
ไม่เอฟ ไม่ซื้อ ก้อไม่รู้จะว่าไงละ555555 แฟลชให้ลูกเถอะคะจิงๆใช้เวลาไม่กี่วินาทีต่อ set เอง แฟลชให้ไว พูดให้ดัง แค่นั้นเอง
หลายๆ บ้านอาจจะยังไม่รู้จักการ์ดจุดนี่ค่ะข้อมูลเกี่ยวกับการ์ดมาให้อ่านนะคะจาก Google ค่ะ
----ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับการ์ดจุด--
เป็นการ์ดช่วยกระตุ่นสมองซีกขวาให้น้องเรียนรู้สิ่งต่างๆได้เร็วขึ้นค่ะ
ยกตัวอย่างง่ายๆคือ คุณแม่แฟรชจุดมา (แฟรชแต่ด้านจุดนะคะ)เด็กที่ได้เรียนรู้กระตุ้นสมองจะตอบได้ทันทีแต่เด็กที่ไม่ได้เคยลองเค้าจะ เอานิ้วนับทีละจุดค่ะ
เพราะการแฟรชการ์ดจุด แฟรชแต่ตัวจุดอย่างเดียว แฟรชเร็วๆ ให้น้องรับสารเข้าไปเร็วน้องก็จะรีแฟลกมาเร็วค่ะ เป็นการกระตุ้นการเรียนรู้แบบเร็วไม่ต้องหาเหตผลคือตอบทันที
ผลดีคือน้องเรียนรู้เรื่องจำนวน (จุดที่เพิ่มขึ้นบ่งบอกจำนวนที่เพิ่มขึ้น รับรู้ง่ายกว่าการแฟรชตัวเลขให้น้องดูแล้วบอกนี่ 4 นี่ 9 น้องทราบแค่ว่ามันคืออักษร 4 กับ 9 ไม่ทราบว่ามันคือจำนวนที่เพิ่มขึ้นค่ะ ) และน้องเรียนรู้สิ้งต่างๆได้เร็วขึ้น เป็นผลจากการกระตุ้นสมองซีกขวา
การเรียนรู้เรื่องจำนวน สามารถใช้การ์ดจุเรียนได้ ถึง บวก ลบ คุณ หาร (คุณแม่ควรมีเวลาพอจะสอนน้องทุกวัน) ง่ายๆคือการบวก คุณแม่ แฟรช 1 , 3 , 4 ( พูดขณะแฟรชตามการ์ดว่า หนึ่ง บวก สาม เท่ากับ 4 ) น้องจะทราบทันทีจากจำนวนที่เพิ่มขึ้นของจุด ไม่ใช่จากตัวเลขอารบิกเชิงสัญลักษณ์ค่ะ ซึ่งตรงนี้ทำให้น้องเข้าใจได้ง่ายกว่า
การแฟรชวิธีของเกลนต่างกับชิจิดะตรงที่ว่า ของเกลนจะเน้นการเฟรชซ้ำมากกว่าส่วนของทางชิจิดะเน้นคำนวนค่ะ เวลาแฟรชคุณแม่แฟรชแต่ด้านจุดนะคะไม่แฟรชด้านตัวเลข ในส่วนนี้ เด็กจะได้เรียนจำนวนทั้งหมดตั้งแต่ 1 – 100 และได้เรียนรู้สมการที่ประกอบไปด้วยการบวก ลบ คูณ หาร หลังจากจบโปรแกรมคุณแม่สามารถสร้างโจทย์สมการที่ซับซ้อนขึ้นได้อีกเช่น : 4+5+6+7=22, 15+6-2=19, 5×8/4=10 คุณแม่สามารถสอนน้องเกี่ยวกับเลขศูนย์ สมการรูปแบบต่างๆที่เกี่ยวข้องกับศูนย์ คุณแม่สามารถสอนเรื่องอื่นๆเพิ่มได้อีก เช่น มากกว่า น้อยกว่า เท่ากับ สามารถสอนเรื่องลำดับที่เพิ่มขึ้น เช่น 1+1, 1+2, 1+3 และอื่นๆอีกมากมาย
จากนี้ไปจะเป็นสเตปการแฟรชตามฉบับของเกลนค่ะ
เริ่มแฟรช สเตปการแฟรช 1. แบ่งการ์ดเป็นสองส่วนในการแฟรช 2. ใช้ความเร็วใจการแฟรชประมาณ 1.0 วิ ไม่เกินนี้ แล้วออกเสียงตัวเลขขณะแฟรช
Day 1: แฟรชการ์ดจุด : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10ช่วงเช้า – แฟรชการ์ดตามจำนวนช่วงบ่าย – แฟรชซ้ำตามสเตป1-2 ช่วงเย็น – แฟรชซ้ำตามสเตป1-2 (ในการแฟรชถ้าไม่ได้แฟรชตามเวลา เช้า เย็นคุณแม่แฟรชตอนไหนก็ได้แต่ควรทิ้งระยะห่างในการแฟรชอย่างน้อยสัก 15 นาทีค่ะ)
Day 2: แฟรชซ้ำเหมือน Day 1 Day 3: แฟรชซ้ำเหมือน Day 1 Day 4: แฟรชซ้ำเหมือน Day 1 Day 5: แฟรชซ้ำเหมือน Day 1 Day 6: เอาการ์ด 1 และ 2 ออกค่ะ เพิ่ม 11 และ 12 เข้าไป แฟรชตามสเตป 3 เวลา Day 7:เอาการ์ด 3 และ 4 ออกค่ะ เพิ่ม 13 และ 14 เข้าไป แฟรชตามสเตป 3 เวลา Day 8: เอาการ์ด 5 และ 6 ออกค่ะ เพิ่ม 15 และ 16 เข้าไป แฟรชตามสเตป 3 เวลา Day 9: เอาการ์ด 7 และ 8 ออกค่ะ เพิ่ม 17 และ 18 เข้าไป แฟรชตามสเตป 3 เวลา Day 10: เอาการ์ด 9 และ 10 ออกค่ะ เพิ่ม 19 และ 20 เข้าไป แฟรชตามสเตป 3 เวลา
เริ่มการบวก Day 11: นำการ์ด 11 และ 12 ออก เพิ่ม 21 และ 22 เข้าไป
*ต่อจากนี้ทำแบบนี้ตั้งแต่วันที่ 11-20นะคะ* ช่วงเช้าแฟรชตัวเลขทำตามสเตปเหมือนวันแรก จากนั้นให้เริ่มการบวกใช้จุด 1-20 ในการตั้งโจทย์แบบสุ่มค่ะเช่น : 1+5=6, 4+9=13, 7+3=10. ช่วงบ่ายและเย็นก็ทำเหมือนกันค่ะเปลี่ยนโจทย์ช่วงเวลาละ 3 โจทย์ เช่น 14+5=19, 8+7=15, 12+8=20 เช่น : 6+5=11, 18+1=19, 5+3=8 **เวลาแฟรชโจทย์ 1 + 5 = 6 ** ให้พูด1บวก5เท่ากับ6
อ่านเพิ่มเติม
- สภาพสินค้ามือหนึ่ง
- ลงขายเมื่อ29 ม.ค. 2559 21:32 น.
- ตำแหน่งประกาศเมืองชลบุรี ชลบุรี
- หมายเลขประกาศ114627332
กรุณาอย่าโอนเงินไม่ว่ากรณีใดๆ
หากต้องการโอนเงินหรือมัดจำล่วงหน้าตรวจสอบบัญชีคนโกง ที่นี่
หากต้องการโอนเงินหรือมัดจำล่วงหน้าตรวจสอบบัญชีคนโกง ที่นี่
สินค้าที่คุณอาจจะสนใจ'
ดูเพิ่มเติม
คำค้นหาที่เกี่ยวข้อง
เกี่ยวกับ kaidee
ศูนย์ช่วยเหลือ
ติดต่อเรา
บริษัท จูอาโล่ มาร์เก็ตเพลส จำกัดเลขที่ 191/22-25 อาคารซีทีไอ ทาวเวอร์ ชั้น 26 ถนนรัชดาภิเษก แขวงคลองเตย เขตคลองเตยกรุงเทพมหานคร 1011002-119-5000[email protected]
เพื่อประสบการณ์ใช้งานที่ดีขึ้น
